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Claves y herramientas para utilizar las rúbricas en clase

Las rúbricas son herramientas de evaluación que, a modo de tabla, permiten valorar de forma detallada las tareas realizadas por los alumnos y los conocimientos y competencias adquiridos. Frente a las calificaciones tradicionales, que evalúan los trabajos de forma numérica y como un todo, las rúbricas constituyen una completa alternativa donde el profesor desgrana y define los objetivos de aprendizaje y los criterios que utilizará para valorarlos. Te ofrecemos varias claves y herramientas para elaborar y utilizar rúbricas de manera sencilla.

LOS BENEFICIOS DE LAS RÚBRICAS

Las rúbricas son tablas o matrices de valoración que incluyen, en su eje vertical, los aspectos de la tarea u objetivos de aprendizaje que se van a valorar, y en su eje horizontal, los criterios específicos que se utilizarán para hacerlo. En este enlace puedes consultar varios ejemplos de rúbricas para distintas tareas o actividades.

Su utilización presenta numerosos beneficios, tanto para los alumnos como para los docentes. Estos son algunos de los más importantes:

  1. 1. Ayudan al profesor a definir los objetivos de aprendizaje y competencias que quiere alcanzar y desarrollar con una determinada tarea.
  2. 2. Permiten a los alumnos valorar la importancia y relevancia de los contenidos y objetivos de las tareas.
  3. 3. Orientan a los alumnos acerca del desarrollo de una tarea determinada y las metas que deben conseguir.
  4. 4. Fomentan el aprendizaje y la autoevaluación.
  5. 5. Incrementan la objetividad del proceso evaluador.
  6. 6. Facilitan al docente la evaluación por competencias. 

¿CÓMO CREAR UNA RÚBRICA?

Crear tus propias rúbricas te servirá para evaluar a tus alumnos de manera precisa y valorar si han alcanzado los objetivos de aprendizaje y desarrollado las habilidades y competencias necesarias. Te enseñamos a elaborarlas en cuatro pasos:

  1. 1. Determina los objetivos o metas de aprendizaje que deben alcanzar los alumnos y las competencias básicas que buscas desarrollar.
  2. 2. Identifica los elementos o aspectos que debes valorar a la hora de evaluar en qué medida los han logrado o desarrollado.
  3. 3. Define las escalas de calificación y los criterios que se ajustan a ellas.
  4. 4. Revisa la rúbrica y comprueba si tiene el impacto educativo deseado 

En su sección de ayuda al profesor, aulaPlaneta ofrece una serie de rúbricas descargables y adaptadas a cada curso que además de servirte como plantilla te ayudarán a evaluar a tus alumnos competencialmente.

CUATRO HERRAMIENTAS PARA CREAR E-RÚBRICAS

Gracias a las TIC, crear y usar rúbricas en el aula resulta mucho más cómodo, rápido y sencillo. Te presentamos cuatro herramientas para diseñarlas: 

  1. 1. RubiStar. Permite crear y consultar rúbricas de otros usuarios. Guía al usuario durante todo el proceso de creación y sugiere distintos indicadores en función del tema o el tipo de actividad que se va a evaluar.
  2. 2. Rubrics4Teachers. Además de las herramientas necesarias para elaborar rubricas, ofrece un amplio repositorio que puede servir de inspiración al docente. Las rubricas aparecen clasificadas por asignaturas y tipos de tarea.
  3. 3. TeAchnology. Ofrece distintos generadores de rúbricas en función de los aspectos y materias que se desee evaluar. También permite personalizar y adaptar plantillas de rúbricas ya creadas.
  4. 4. RubricMaker. Facilita la elaboración de rúbricas clasificadas por niveles educativos y temas. Su uso es muy sencillo e intuitivo. Ver tutorial 

Puedes incluir estos y otros recursos que consideres interesantes en tu Cuaderno del Profesor y en los Cuadernos de Estudio digitales de aulaPlaneta, para que tus alumnos los utilicen en clase. 

¿Qué te parecen estas herramientas? ¿Conoces alguna más para crear rúbricas? Compártela con nosotros.

10 Comentarios

    1. Equipo aulaPlaneta
      Equipo aulaPlaneta Post author -

      Muchas gracias gracias por enseñarnos un nuevo recurso. Queda apuntado.

      Un saludo Mar

  1. malaquias -

    me gustaria compartir rubricar para evaluar competencias en matematica y comunicacion de educacion secundaria …agradecere

  2. Pingback: Aspectos Clave para Diseñar Rúbricas de Evaluación | Artículo | Blog de Gesvin

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  4. Pingback: Cómo trabajar las inteligencias múltiples en el aula - Buenas Noticias

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