Fernando Alberca: “Mis alumnos saben mucho más de herramientas informáticas que yo, pero saben menos de cómo sacarles provecho y aprender”

01 de Febrero 2013

Fernando Alberca: “Mis alumnos saben mucho más de herramientas informáticas que yo, pero saben menos de cómo sacarles provecho y aprender”

Entrevistas

“No hay que convertir las TIC en el fin, sino en el medio. Lo importante es que el niño aprenda. Ni siquiera que el profesor enseñe. Y las nuevas tecnologías nos permiten motivación, acertar con el método y que nuestros alumnos disfruten en el proceso de aprendizaje.”

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  • • Es miembro del Consejo Asesor de aulaPlaneta y profesor de la Escuela Universitaria de Magisterio Sagrado Corazón de Córdoba. 
  • • Durante más de 13 años ha trabajado como docente, jefe de departamento y director en distintos centros educativos de Huelva, Cáceres, Zaragoza y Asturias. 
  • • También ejerce como asesor en rendimiento escolar, relaciones familiares, y conducta del niño y el adolescente. 
  • • Ha sido consejero del Consejo Escolar del Principado de Asturias, y en 2004 participó como miembro del Comité de Arbitraje del Programa Argos para el Fomento de la Lectura del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno español. 
  • • Profesor de Honor del Colegio Internacional San Jorge, y Miembro Honorífico del Claustro de Profesores de Worth School, en West Sussex (Reino Unido).