14 de Enero 2013
Victoria Camps: la tecnología como herramienta motivadora y socialmente rentable
Entrevistas
“La educación en parte va a contracorriente, porque no puede ser complaciente con todo lo que hay, pero tiene que saber incorporar todo aquello que va apareciendo como novedades para conseguir motivar al alumno al máximo posible.”
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- • Miembro del Consejo Asesor de aulaPlaneta y catedrática de Filosofía Moral y Política de la Universidad Autónoma de Barcelona.
- • Experta en comunicación y ética, presidenta de la Comisión de Estudio de contenidos televisivos del Senado entre 1993 y 1996, y actual miembro del Comité de Bioética de España y del Consejo de Redacción de las revistas Isegoría (del Instituto de Filosofía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas) y Letra Internacional.
- • Autora de investigaciones y publicaciones sobre ética, educación y ciudadanía como Creer en la Educación (2008), El declive de la ciudadanía (2010), y El gobierno de las emociones (2011).
- • Su último libro, Breve historia de la ética (2013), le valió el Premio Nacional de Ensayo. En él repasa la historia del pensamiento moral desde la antigüedad hasta nuestros días.
- • Victoria Camps defiende la educación pública y para todos, y la necesidad de un compromiso social para alcanzarla. Asimismo, cree en la importancia de la Filosofía en la educación, y de la educación para la ética.
- • Ha recibido, entre otros, el Premio al Mérito en la Educación y el Premio Internacional Menéndez Pelayo.