CONTENIDOS para la activación del aprendizaje

En este nuevo marco educativo en el que el objetivo es activar el aprendizaje del alumnado, los contenidos de cada asignatura deben facilitar que el alumnado se cuestione, investigue, trabaje de forma colaborativa, cree, aplique y practique para consolidar todos los conocimientos, habilidades y actitudes que deben aprender, además de autoevaluar sus propios avances.

SECUENCIA DE CONTENIDOS PERSONALIZABLE

  • Contenidos de cobertura curricular completa, pensados para hacer que los alumnos se cuestionen, busquen, analicen, colaboren, creen y practiquen.
  • Secuenciación de los contenidos curriculares según un orden lógico para el aprendizaje activo, organizado por unidades o temas que el profesor podrá modificar.
  • Contenidos interactivos que responden a todas las funcionalidades y que los docentes pueden adaptar, materias, textos, imágenes y actividades que puedan adaptar a las características de sus alumnos y a su metodología.
  • Programaciones dinámicas de aula cuyos contenidos se adaptan, de forma automatizada, a las modificaciones que el docente haya realizado según las adaptaciones curriculares que haya necesitado.

CUADERNO DE APRENDIZAJE FLEXIBLE

  • Contenido estructurado que se convierte en el material de trabajo autónomo del alumno y que servirán como base para elaborar su propio diario de aprendizaje.
  • Propuesta flexible y abierta que el profesor podrá modificar y asignar a los alumnos, de forma parcial o completa, en cualquier momento.

BANCO DE CONTENIDOS DE CONSULTA

En activa quedan integrados los contenidos organizados de forma curricular centrales y de ampliación:

  • Promueve la construcción del aprendizaje por parte de los alumnos mediante la investigación, el filtro y el análisis de la información.
  • Contenidos fiables, contrastados y actualizados exento de riesgo de falsedad ni distorsión, donde se encontrará la información necesaria.
  • Entorno de referencia del profesor para acceder a los contenidos que se ajusten a sus necesidades.
  • Contenidos textuales, multimedia e interactivos como vídeos, imágenes, mapas, cronologías, estadísticas, etc… que forman parte de los contenidos para el proceso de aprendizaje.

ENTORNO DE COLABORACIÓN Y CREACIÓN

  • Entorno de trabajo colaborativo en el que crear y compartir conocimientos (OneNote, y las versiones online de programas como Word, Excel o PowerPoint).
  • Portfolio de aprendizaje del alumno que podrá mantener y modificar a lo largo de su vida académica.
  • Espacio personal de aprendizaje donde almacenar documentación importante, compartirla con los demás e incorporar nuevas creaciones.
  • Herramientas de comunicación que facilitan las interacciones y el trato personalizado de los alumnos.

CONTENIDOS PARA GUIAR EL TRABAJO POR PROYECTOS

  • Tu proyecto paso a paso: guía práctica de las etapas de creación de un proyecto con información y documentos útiles.
  • Orientaciones para afrontar los retos: actividades y propuestas para trabajar un proyecto de clase de una manera sencilla en solo dos pasos.